ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

AMBIENTE FÍSICO
La planta física de la sede Megacolegio de la I. E. Brisas de Iriqué cuenta con espacios apropiados para el buen desempeño de la actividades pedagógicas; la gobernación del departamento del Meta, a través del AIM, destinó un significativo aporte económico para el   estudio, diseño y construcción de la sede que propicia un buen ambiente para el aprendizaje y la convivencia de los estudiantes.
Las sedes antiguas y rurales (Patio Bonito, Los Maracos, Pablo VI y Guayaquil), cuentan con espacios suficientes que generan un buen ambiente para el aprendizaje, pero la infraestructura es vieja.



FAMILIAS O ACUDIENTES
La I.E. Brisas de Iriqué mantiene una comunicación permanente con los padres de familia o acudientes para tratar asuntos relacionados con la organización de eventos y actividades institucionales, pedagógicas, académicas o de comportamiento que implican la participación de educandos y padres de familia o acudientes.



AUTORIDADES EDUCATIVAS
La I.E. Brisas de Iriqué mantiene una buena comunicación con la Secretaría de Educación Departamental del Meta y Dirección de Núcleo Número 9.
El acompañamiento y la asesoría es notable de estos entes hacía la Institución, acordando compromisos a corto y largo plazo; con el propósito de mejorar la calidad de la educación y la imagen de la institución.


OTRAS INSTITUCIONES
El SENA, la empresa de servicios públicos, Secretaría de agricultura y medio ambiente, CORMACARENA, COFREM, CAIA, COLCIENCIAS, ECOPETROL, AFT, se vinculan de manera directa con la I. E. Brisas de Iriqué para pasantías, talleres de formación y prácticas de la Media Técnica, que ayudan a un mejor desarrollo de las competencias  laborales, fortaleciendo el proceso de formación integral de los educandos y apuntando hacia el alcance de nuestro horizonte institucional.
La Parroquia NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO se vincula como nuestra guía espiritual, formando valores para el desarrollo del proyecto de vida de cada educando y brinda acompañamiento a los docentes y directivos docentes en el buen desarrollo de la labor educativa.




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